Procesos de evaluación magisterial, tal y como fueron previstos: INEE
INEE llama a respetar estado de derecho. Foto: @INEEmx
Los procesos de evaluación magisterial podrán ser llevados a cabo tal y como fueron previstos en su momento, aseveró la consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes del Valle.
Al comparecer ante la Segunda Comisión de la Comisión Permanente, dijo que continúan su curso los exámenes para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia previstos en el calendario de evaluaciones 2015, elaborado en conjunto con la Secretaría de Educación Pública (SEP).
“Se está en condiciones de hacerlo de manera conjunta” con las autoridades del ramo, aseguró Schmelkes, quien estuvo acompañada por los otros cuatro consejeros del organismo.
En la medida en que todos los involucrados respeten el Estado de derecho y cumplan las leyes que rigen actualmente la instrucción nacional, se podrá realmente hacer realidad el deseo de todos de asegurar el cumplimiento del derecho a una educación de calidad.
La consejera presidenta explicó a los legisladores las consecuencias que derivaron del comunicado emitido el 29 de mayo por la Secretaría de Educación Pública, que anunciaba la suspensión indefinida de las fechas publicadas para la realización de la evaluación.
Recordó que en ese momento el organismo que dirige expresó su desacuerdo y consideró que la medida constituía una invasión a la competencia del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, así como una vulneración a su autonomía.
Detalló que a lo largo del año esa institución ha cumplido las actividades que le corresponden, estipulado en el calendario de actividades acordadas con la Secretaría de Educación.
Con la esperanza de que la “suspensión indefinida” durara poco tiempo y no alcanzara a afectar los procesos clase de evaluación, el instituto continuó con su trabajo ordinario y cumplió con las fechas establecidas.
Recordó que en ese momento el organismo que dirige expresó su desacuerdo y consideró que la medida constituía una invasión a la competencia del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, así como una vulneración a su autonomía.
